Psikolojikonuşma konusu
Bilişsel yük kuramı: bir konuyu öğrenirken beynimiz neden bir noktadan sonra 'dolar' ve alamaz? Aynı anda çok şey tutmaya çalışmak öğrenmeyi neden zorlaştırır?
— Sweller, bilişsel yük kuramı (cognitive load)
bu konuyla pratik yap
Süreyi ayarla (5-30 dk), istersen 20 saniye hazırlan, konuşmaya başla. Notlarını post-it panosuna al.
benzer konular
- Prototip kuramı: 'kuş' dendiğinde neden penguen değil de serçe aklımıza gelir? Bir kategoriye ait olmak ikili bir şey mi, yoksa 'ne kadar tipik' meselesi mi?
- Temel seviye kategoriler: bir nesneyi neden 'canlı' ya da 'golden retriever' değil de önce 'köpek' diye adlandırırız? Zihnimizin en doğal tercih ettiği bir soyutlama seviyesi mi var?
- Benmerkezcilik: küçük bir çocuk, kendi gördüğü manzarayı karşısındakinin de aynı gördüğünü sanır. Başkasının bakış açısını zihnen alabilmek nasıl ve ne zaman gelişir?
- Kategorik algı: rengin tonları aslında kesintisiz bir geçiş ama biz onu 'yeşil' ve 'mavi' diye keskin sınırla bölüşürüz. Dilimizdeki isimler algımızı neden basamak basamak keser?
- Özdüşünüm: düşünmek üzerine düşünebilmek insanı diğerlerinden ayırır mı? 'Şunu unutacağımı biliyorum, o yüzden not alıyorum' demek nasıl bir zihinsel sıçrama?